Студенты Тюменского государственного университета принимают участие в#nbsp;работе Научного центра мирового уровня «Передовые цифровые технологии». В#nbsp;рамках одного из#nbsp;проектов, реализуемых совместно с#nbsp;индустриальным партнером университета, они разрабатывают модель системыбесштанговой добычи нефти в#nbsp;среде динамического моделирования технических систем Simintech.
Вместе со#nbsp;специалистами НЦМУ в#nbsp;ТюмГУ поиском решений по цифровизации системы добычи нефти занимаются студенты третьего курса направления «Механика и#nbsp;математическое моделирование»: Дмитрий Ляпунов, Денис Гультяев, Алексей Ламбин.
«Ребята работают по#nbsp;методологии SCRUM. Каждую пятницу мы#nbsp;встречаемся с#nbsp;ними, стараемся дать содержательную обратную связь по#nbsp;выполненным задачам,#nbsp;— пояснил Юрий Гильманов, руководитель Центра компьютерного инжиниринга НЦМУ в#nbsp;ТюмГУ. —#nbsp;Ребята работают по#nbsp;принципу от#nbsp;простого к#nbsp;сложному, поэтапно, элемент за#nbsp;элементом воссоздают конструкцию в#nbsp;виде комплексной цифровой модели».
О#nbsp;том, что именно делают студенты, рассказал участник команды Дмитрий Ляпунов: «Мы#nbsp;создаем виртуальную интегрированную модель системы добычи, ключевая особенность которой заключается в#nbsp;том, что такое решение позволяет эффективно осваивать малодебитные скважины».
Студенты моделируют установку по#nbsp;добыче нефти. В#nbsp;цифру переводятся все ее#nbsp;компоненты: насос и#nbsp;его привод, гидрозащита, погружной электродвигатель, станция управления, скважина и#nbsp;пласт.
Работа над проектом стала частью курсовой работы Дмитрия Ляпунова и#nbsp;Дениса Гультяева. Ребята говорят, что это отличная возможность, познакомиться с#nbsp;принципом работы установки более детально или дополнить её#nbsp;собственными идеями с#nbsp;помощью полученных знаний.
Дмитрий Ляпунов также отметил, что для получения значимых результатов необходима сплоченная работа всех участников команды: «Мы#nbsp;представляем интерес для проекта лишь в#nbsp;том случае, когда работаем слаженно. Мне важно сплотить ребят и#nbsp;организовать работу так, чтобы каждый знал свою задачу и#nbsp;мог без лишних трудностей получить поддержку».